政府補助地方國民教育經費指標模型之研究
本研究旨在建構一套適用於當前教育環境的「政府補助地方國民教育經費指標模型」，以作為未來政府補助地方國民教育經費的參考。 研究者透過專家、學者參予評定，以Delphi方法進行指標可用性及相對權重的調查，並以階層分析程序法（AHP）進行考驗分析，最後建構完成「政府補助地方國民教育經費指標模型」。研究結果顯示： 一、「政府補助地方國民教育經費指標模型」為一四個層級的完整架構。一級指標包含了「教育基本補助」（81.1%）與獎勵性補助（18.9%） 二、一級指標中之「教育基本補助」指標下轄「教育財政基本需求」（43.6%）和「教育財政能力」（37.5%）等兩個二級指標。上述二級指標項下則分別下轄四到五個...
| Main Author: | |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G91NCCV8112012%22. |