Trends der digitalen Lehre. Befunde einer Analyse des wissenschaftlichen Fachdiskurses

Wie geht es mit E-Learning weiter? Welche E-Learning-Trends dominieren an Hochschulen? Welche Anwendungen stehen kurz vor dem Durchbruch? Der vorliegende Beitrag liefert ein differenziertes Bild über Trends und Hypes im E-Learning an deutschsprachigen Hochschulen. Basierend auf konzeptionellen Überl...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Fischer, Helge, Heise, Linda, Heinz, Matthias, Möbius, Kathrin, Köhler, Thomas
Other Authors: Technische Universität Dresden,
Format: Others
Language:deu
Published: Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden 2014
Subjects:
Online Access:http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-154002
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-154002
http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/15400/GeNeMe2014_005-016.pdf