Typen der Zeiterfahrung im Film „Das Ende des Regenbogens“

Am Beispiel einer Filmanalyse zum Film „Das Ende des Regenbogens“ wird gezeigt, wie sich mit medienpädagogischen Mitteln pädagogische Themen erschließen lassen. Für den biografie-theoretischen Kontext des Filmseminars ist hier als Interpretationsperspektive die Zeiterfahrung von Jugendlichen gewählt...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vollbrecht, Ralf
Other Authors: Technische Universität Dresden, Fakultät Erziehungswissenschaften
Format: Article
Language:deu
Published: Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden 2016
Subjects:
Online Access:http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-195941
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-195941
http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/19594/67-105-1-PB.pdf