EXPLORATORY PRACTICE, STRATEGIES OF EVIDENTIALITY AND SELF POSITIONING IN NARRATIVES OF PROFESSIONAL EXPERIENCE IN THE CONTEXT OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN THE PUBLIC SYSTEM
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO === PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTS. DE ENSINO === O estudo tem por foco o processo de reflexão sobre minhas aulas de inglês no Ensino Médio de uma Escola Estadual, no município do Rio de Janeiro. O objetivo consiste em mostrar meus ent...
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| Language: | Portuguese |
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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
2011
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| Online Access: | http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=30207@1 http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=30207@2 |