O ensino de filosofia no ensino médio: uma análise das concepções dos professores da rede pública de ensino do Estado de São Paulo

O ensino de filosofia no ensino médio: uma análise das concepções dos professores da rede pública de ensino do Estado de São Paulo

Show other versions (1)

Made available in DSpace on 2016-01-26T18:49:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ANDRE_DISSERTACAO FINAL_20_03.pdf: 374697 bytes, checksum: 1f0feaa6efa03ebafcca4a79643ed964 (MD5) Previous issue date: 2014-12-18 === The present paper was submitted to the inland São Paulo Board of Teaching, and relates...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Baldan, André Santiago
Other Authors: Santos, Genivaldo de Souza
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade do Oeste Paulista 2016
Subjects:
Ensino de Filosofia
Escola
Currículo
Philosophy teaching
School
Curriculum
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:http://bdtd.unoeste.br:8080/tede/handle/tede/174

Internet

http://bdtd.unoeste.br:8080/tede/handle/tede/174

Similar Items