O lugar e o significado do ensino religioso no currículo escolar

A presente pesquisa, de caráter quali-quantitativo, usa a etnografia como princípio investigativo, e tem como foco principal o Ensino Religioso no currículo escolar do Ensino Médio e a cultura religiosa que dá significado às práticas pedagógicas neste componente curricular. Desenvolveu-se em uma Esc...

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Bibliographic Details
Main Author: Koltermann, Solange
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2018
Subjects:
Online Access:http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4976