Representação social dos professores de aluno com autismo sobre os processos de ensino e aprendizagem
O objetivo desse estudo foi investigar processos de ensino e de aprendizagem desenvolvidos por professores que atuam junto a uma turma de estudantes da Educação Básica, com a presença de aluno com autismo. Objetivou, ainda, analisar implicações desses processos na apropriação de conceitos científico...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/5052 |