Ensino da matemática na perspectiva das metodologias ativas: um estudo sobre a “sala de aula invertida”
Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-04-06T16:12:34Z No. of bitstreams: 2 Dissertação_Rosilei C. Moreira.pdf: 604350 bytes, checksum: 13a958c84edec8086bb911e0881597eb (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) ===...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Amazonas
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6283 |