Pensamento proporcional: análise de atividades do Caderno do Professor do 5º ano do Ensino Fundamental da Rede Municipal de São Paulo

Pensamento proporcional: análise de atividades do Caderno do Professor do 5º ano do Ensino Fundamental da Rede Municipal de São Paulo

Made available in DSpace on 2016-04-27T16:57:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fernanda Silva Carvalho.pdf: 10569750 bytes, checksum: f52a8bf9426a643ea40286c4d24af76f (MD5) Previous issue date: 2013-09-20 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === This study was aimed at inv...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Carvalho, Fernanda Silva
Other Authors: Maranhão, Maria Cristina Souza de Albuquerque
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Pensamento proporcional
Caderno de apoio ao professor
Educação Matemática
Proporcionalidade
Proportional thought
Book of support to the teacher
Mathematical Education
Proportionality
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10972

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10972

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