Um estudo do uso de padrões figurativos na aprendizagem de álgebra por alunos sem acuidade visual

Um estudo do uso de padrões figurativos na aprendizagem de álgebra por alunos sem acuidade visual

Made available in DSpace on 2016-04-27T16:57:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao karina andrezzo.pdf: 1135963 bytes, checksum: 3dd93f8487f3f29db82548fd1e1745ac (MD5) Previous issue date: 2005-04-08 === ABSTRACT This study aimed to identify factors that contribute to the understandings of a...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Andrezzo, Karina Laguna
Other Authors: Healy, Siobhan Victoria
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Algebraic expressions
blind students
generalization
sequences
Educação matemática
Matemática - Estudo e ensino
expressões algébricas
alunos sem acuidade visual
sequências
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::MATEMATICA DA COMPUTACAO::MATEMATICA SIMBOLICA
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11100

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11100

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