Pensamento estatístico e raciocínio sobre variação: um estudo com professores de matemática

Pensamento estatístico e raciocínio sobre variação: um estudo com professores de matemática

Made available in DSpace on 2016-04-27T16:58:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Claudia Borim da Silva.pdf: 1181639 bytes, checksum: a1c349e009d97a59b67411221aef0c9a (MD5) Previous issue date: 2007-05-30 === Due to student difficulty with understanding standard deviation, this work aimed to identify...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silva, Claudia Borim da
Other Authors: Coutinho, Cileda de Queiroz e Silva
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Pensamento estatístico
Nível de raciocínio sobre variação
desvio padrão
professores de matemática
pesquisa-ação
Educacao matematica
Matematica > Estudo e ensino
Statistical thinking
Variation reasoning level
standard deviation
Mathematics teacher
action research
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11206

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11206

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