Leitura e escrita para alunos do 3º ano do ensino fundamental: avaliação de um procedimento de ensino de discriminações condicionais com uso de software
Made available in DSpace on 2016-04-28T20:56:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Renata Rainatto.pdf: 1740873 bytes, checksum: bebf291c3850c5bf574f6aa61ee2954f (MD5) Previous issue date: 2012-05-11 === Public Brazilian s schools have not promoted basic and fundamental aspects for the individual s life...
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Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2016
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Subjects: | |
Online Access: | https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16029 |