Tornar-se professor de administração: um estudo sobre o papel da afetividade na trajetória profissional

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Made available in DSpace on 2016-04-28T20:56:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Glaucia Cristina da Rocha Medrado.pdf: 813661 bytes, checksum: 39c4d879549bb34a3fb321690bd8b92b (MD5) Previous issue date: 2012-05-09 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === This research explo...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Medrado, Glaucia Cristina da Rocha
Other Authors: Almeida, Laurinda Ramalho de
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Afetividade
Henri Wallon
Professores de administração
Trajetória profissional
Affectivity
Administration professors
Professional trajectory
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::PSICOLOGIA EDUCACIONAL
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16032

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16032

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