Educação integral: uma análise do Programa Tempo de Escola, de São Bernardo do Campo

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Made available in DSpace on 2016-04-28T20:56:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Guillermina Garcia.pdf: 1088618 bytes, checksum: 1e3e8d1aecdb29950ee8fbfde66f52fa (MD5) Previous issue date: 2014-06-09 === According to data that confirm the social inequality present in all spheres of the Brazilia...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Garcia, Maria Guillermina
Other Authors: Ronca, Antonio Carlos Caruso
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Educação integral
Desigualdade social
Política pública educacional
Integral education system
Social inequality
Educational public policy
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::PSICOLOGIA EDUCACIONAL
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16147

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16147

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