Sentidos e significados atribuídos pelo professor de matemática na linguagem utilizada em atividade dirigida a alunos da 5ª série do ensino fundamental de uma escola pública

Sentidos e significados atribuídos pelo professor de matemática na linguagem utilizada em atividade dirigida a alunos da 5ª série do ensino fundamental de uma escola pública

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:57:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Roberto Shizuo Kumasaka.pdf: 679650 bytes, checksum: fa5a1a65a9285fc31bdf5fb3e04fdc50 (MD5) Previous issue date: 2008-04-28 === This study has animed at analysing the language used in a planned Mathematics activity by mea...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kumasaka, Roberto Shizuo
Other Authors: Ronca, Antonio Carlos Caruso
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Linguagem
Linguagem verbal
Significados e sentidos
Psicologia sócio-histórica
Prática educativa
Matematica > Estudo e ensino
Matematica (Elementar)
Professores de matematica
Language
Oral language
Meaning and senses
Sociohistorical psychology
Educational practice
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::PSICOLOGIA EDUCACIONAL
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16358

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16358

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