Professor Formador & Professor Discente: uma relação a ser construída com consciência da sincronicidade

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Made available in DSpace on 2016-04-28T20:58:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Regina Bruhns.pdf: 1014707 bytes, checksum: c62061d8ed9fee1a61c35fd70ca0ac13 (MD5) Previous issue date: 2005-06-16 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === The goal of this research was to compr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Andrade, Regina Bruhns Rossini
Other Authors: Placco, Vera Maria Nigro de Souza
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
sincronicidade
educação
Professores
Professores - Formação profissional
formation
sincronic
education
teachers
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::PSICOLOGIA EDUCACIONAL
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16558

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16558

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