A leitura de imagens no ensino de arte com uso de software educativo: formação de categorias pictóricas por meio de relações de equivalência

A leitura de imagens no ensino de arte com uso de software educativo: formação de categorias pictóricas por meio de relações de equivalência

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:58:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jose Souza Ferreira da Silva.pdf: 69553770 bytes, checksum: 05a45775a30dc56a478ea32946f39f94 (MD5) Previous issue date: 2010-08-05 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === The stimulus equivalen...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silva, José Souza Ferreira da
Other Authors: Moroz, Melania
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Análise do comportamento
Ensino de arte
Equivalência de estímulos
Software educativo
Behavior analysis
Art education
Stimulus equivalence
Educational software
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::PSICOLOGIA EDUCACIONAL
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16610

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/16610

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