As concepções dos professores de Matemática sobre o uso da modelagem no desenvolvimento do raciocínio combinatório no Ensino Fundamental

As concepções dos professores de Matemática sobre o uso da modelagem no desenvolvimento do raciocínio combinatório no Ensino Fundamental

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Costa, Claudinei Aparecido da
Other Authors: Coutinho, Cileda de Queiroz e Silva
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Princípio Multiplicativo
Formação de Professores
Escolhas Didáticas
Educacao matematica
Matematica > Estudo e ensino
Professores > Formacao profissional
Raciocinio
Combinatorio
Modelagem
Principio multiplicativo
Escolhas didaticas
Combinatory Reasoning
Modelling
Multiplicative principle
Formation of teachers
Didactic Choices
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/18492

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/18492

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