Proinfo integrado à formação dos professores da rede pública de ensino do Amapá: construindo uma identidade

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Made available in DSpace on 2016-04-27T14:30:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tereza Catarina Furtado Lobato.pdf: 1513225 bytes, checksum: 6e019bf24b3197b46da585a4a5d2fb31 (MD5) Previous issue date: 2010-12-06 === Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico === This paper develops...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lobato, Tereza Catarina Furtado
Other Authors: Almeida, Fernando José de
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Formação de professores
Tecnologias na educação
Políticas públicas
Proinfo
Continuing teacher education
Educational technologies
Public politics
Curriculum
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/9548

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/9548

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