Educação e contra-hegemonia na década neoliberal: as tendências pedagógicas contra-hegemônicas entre a crise paradigmática e a construção de outra hegemonia possível no limiar do século XXI

Educação e contra-hegemonia na década neoliberal: as tendências pedagógicas contra-hegemônicas entre a crise paradigmática e a construção de outra hegemonia possível no limiar do século XXI

Made available in DSpace on 2016-04-27T14:31:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Noemi Goncalves do Prado Manfredi.pdf: 2119987 bytes, checksum: fbae6cbc9925479b6fbe18362a9bb13d (MD5) Previous issue date: 2014-12-08 === Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico === This PhD...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Manfredi, Maria Noemi Gonçalves do Prado
Other Authors: Casali, Alipio
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016
Subjects:
Contra-hegemonia
Pedagogia libertadora
Pedagogia histórico-crítica
Pedagogia crítico-social dos conteúdos
Pedagogia da prática
Counter-hegemony
Curriculum
Liberating pedagogy
historical-crítical pedagogy
Critical-social pedagogy of contents
Practice pedagogy
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO
Online Access:https://tede2.pucsp.br/handle/handle/9816

Internet

https://tede2.pucsp.br/handle/handle/9816

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