Políticas de currículo organizado em ciclos : implicações entre conhecimento escolar e relações de poder na Escola Sarã (Cuiabá-MT)

Políticas de currículo organizado em ciclos : implicações entre conhecimento escolar e relações de poder na Escola Sarã (Cuiabá-MT)

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Moura, Jucilene Oliveira de
Other Authors: Oliveira, Ozerina Victor de
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Mato Grosso 2017
Subjects:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Políticas de currículo
Ciclos de formação humana
Escola Sarã
Conhecimento escolar
Ciclo de política
Curriculum policy
Cycles of human formation
Sarã school
School knowledge
Cycle of politic
Online Access:http://ri.ufmt.br/handle/1/299

Internet

http://ri.ufmt.br/handle/1/299

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