Professores iniciantes e professores experientes : articulações possíveis para a formação e inserção na docência

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sousa, Rozilene de Morais
Other Authors: Rocha, Simone Albuquerque da
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Mato Grosso 2018
Subjects:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Formação de professores iniciantes
Constituição da identidade docente em narrativas de si
OBEDUC
Beginning teachers formation
Constitution of teachers identity narratives by themselves
Online Access:http://ri.ufmt.br/handle/1/645

Internet

http://ri.ufmt.br/handle/1/645

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