Avaliação inicial do aluno com deficiência mental na perspectiva inclusiva

Avaliação inicial do aluno com deficiência mental na perspectiva inclusiva

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O presente trabalho apresenta uma pesquisa realizada entre os anos de 2005 a 2007, cujo objetivo principal foi analisar como é feita a Avaliação Inicial do aluno com indícios de Deficiência Mental e que se encontra freqüentando a Escola Regular, na perspectiva inclusiva, e de que forma essa avaliaçã...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sousa, Gabriela Maria Brabo
Other Authors: Baptista, Cláudio Roberto
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2008
Subjects:
Inclusão escolar
Necessidades educacionais especiais
Criança
Inclusão social
Deficiência mental
Educação especial
Special education
School inclusion
Initial evaluation
Mental deficiency
Social-historical approach
Room of integration
Resources
Online Access:http://hdl.handle.net/10183/13284

Internet

http://hdl.handle.net/10183/13284

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