A geografia escolar na prática docente : a utopia e os obstáculos epistemológicos da geografia crítica

A geografia escolar na prática docente : a utopia e os obstáculos epistemológicos da geografia crítica

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Cette thèse met en lumière deux points d'intérêt: l'Enseignement de la Géographie(EG) dans le cadre de l'Enseignement Fondamental et Moyen (EFM), et de même la formation d'enseignants de Géographie. Il s'agit ,dans cette thèse, d'apprendre comment le renouveau concernan...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kaercher, Nestor André
Other Authors: Castellar, Sonia Maria Vanzella
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2009
Subjects:
Enseignement de Géographie dans l'Enseignement Fondamental et Moyen
Formation de Professeurs en Géographie
Géographie Critique
Epistémologie de la pratique d'enseignement du professeur
Geografia
Ensino fundamental
Ensino médio
Professor
Formação
Geografia crítica
Epistemologia
Prática pedagógica
Primary and secondary teaching of Geography
Geography teachers training
Critical Geography
Epistemology of the teacher's practice
Online Access:http://hdl.handle.net/10183/15909

Internet

http://hdl.handle.net/10183/15909

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