O ensino-aprendizagem da língua espanhola através da atividade social escrita de resumos para apresentação de pôster em congresso: o protagonismo discente na graduação em Letras

O ensino-aprendizagem da língua espanhola através da atividade social escrita de resumos para apresentação de pôster em congresso: o protagonismo discente na graduação em Letras

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Bibliographic Details
Main Author: Nascimento, Tânia Maria Diôgo do
Other Authors: Damianovic, Maria Cristina Caldas de Camargo Lima
Language:br
Published: Universidade Federal de Pernambuco 2015
Subjects:
Língua espanhola
TASHC
protagonismo discente
elaboração de material didático
Online Access:https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11286

Internet

https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11286

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