O currículo de matemática como dispositivo na constituição do sujeito indígena Kaingang contemporâneo da terra indígena Xapecó

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2014. === Made available in DSpace on 2014-08-06T18:07:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 326811.pdf: 1399449 bytes,...

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Bibliographic Details
Main Author: Sufiatti, Tanabi
Other Authors: Universidade Federal de Santa Catarina
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2014
Subjects:
Online Access:https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/123371