Características da aprendizagem significativa em proposições expressas por escrito pelos alunos do ensino fundamental: um estudo de conceitos químicos proposto a partir de atividades experimentais.
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Main Author: | |
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Other Authors: | |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de São Carlos
2016
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Subjects: | |
Online Access: | https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2686 |