Educação CTS em livros didáticos: da análise à aproximação com a modelagem matemática
Made available in DSpace on 2016-06-02T19:39:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 6833.pdf: 7506880 bytes, checksum: ad7a1806345138950bfa03aab6b20402 (MD5) Previous issue date: 2015-02-26 === Financiadora de Estudos e Projetos === This research proposes to conduct an analysis of high school mathematics...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de São Carlos
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2772 |