Identificação de graus de ansiedade à matemática em estudantes do ensino fundamental e médio : contribuições à validação de uma escala de ansiedade à matemática

Identificação de graus de ansiedade à matemática em estudantes do ensino fundamental e médio : contribuições à validação de uma escala de ansiedade à matemática

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mendes, Alessandra Campanini
Other Authors: Carmo, João dos Santos
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de São Carlos 2016
Subjects:
Psicologia
Escala de ansiedade à matemática
Matemática - estudo e ensino
Aprendizagem
Ansiedade à Matemática
Estudantes do Ensino Fundamental e Ensino Médio
Mathematics anxiety
Mathematics anxiety scale
Teaching and learning of mathematics
Elementary and secondary students
CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Online Access:https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/6026

Internet

https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/6026

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