Modelagem matemática e mobilização de conhecimentos didático-matemáticos na formação continuada de professores dos anos iniciais

Modelagem matemática e mobilização de conhecimentos didático-matemáticos na formação continuada de professores dos anos iniciais

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Bibliographic Details
Main Author: Ribeiro, Rogério Marques
Other Authors: Caldeira, Ademir Donizeti
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de São Carlos 2016
Subjects:
Formação de professores
Anos iniciais
Conhecimento didático-matemático para o ensino
Modelagem matemática
Educação matemática
Teacher education
Initial years
Didactic-mathematical knowledge for teaching
Mathematical modeling
Mathematics education
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/7871

Internet

https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/7871

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