ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR A PARTIR DA TEMÁTICA ENERGIA: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EJA

ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR A PARTIR DA TEMÁTICA ENERGIA: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EJA

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === The teaching-learning process is composed of several variables that should be considered when planning for differentiated didactic activities in any modality of education. The EJA, as quite heterogeneous and diverse school reality, is a...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Gomes, André Taschetto
Other Authors: Garcia, Isabel Krey
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Maria 2015
Subjects:
Interdisciplinaridade
Educação de jovens e adultos
Aprendizagem significativa
Educação em ciências
Perfil sócio-educacional
Investigação de concepções
Evolução conceitual
Energia
Interdisciplinarity
Youth and adults
Meaningful learning
Science education
Socioeducational profile
Research conceptions
Conceptual evolution
Energy
CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS
Online Access:http://repositorio.ufsm.br/handle/1/6685

Internet

http://repositorio.ufsm.br/handle/1/6685

Similar Items