A APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ANALÍTICA DO ENSINO MÉDIO E SUAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS NO GRAFEQ

A APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ANALÍTICA DO ENSINO MÉDIO E SUAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS NO GRAFEQ

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === This thesis presents the design of a master's research involving students of the third year of high school, which has as its objective understanding the concepts and properties of Analytic Geometry using GrafEq software in high sch...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Halberstadt, Fabrício Fernando
Other Authors: Fioreze, Leandra Anversa
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Maria 2016
Subjects:
Geometria analítica
Teoria dos registros de representação semiótica
Engenharia didática
GrafEq
Analytic geometry
Theory of semiotics representation registers
Didactic engineering
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Online Access:http://repositorio.ufsm.br/handle/1/6751

Internet

http://repositorio.ufsm.br/handle/1/6751

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