As significações e repercussões do percurso formativo de pedagogos(as) egressos(as) do Projeto Paranoá em suas trajetórias profissionais na educação de jovens e adultos
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2012. === Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2012-11-08T12:17:58Z No. of bitstreams: 1 2012_SttelaPimentaViana.pdf: 2501210 bytes, checksum: 0892b179e8d2b60125fbd7...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/11594 |