A inserção-continuidade de alfabetizadas e alfabetizados no Centro de Ensino Fundamental 120 de Samambaia, na primeira etapa da Educação de Jovens e Adultos na Rede Pública de Ensino do Distrito Federal
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2016. === Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2017-03-30T13:08:03Z No. of bitstreams: 1 2017_DoralicedeLourdesSilva.pdf: 5110432 bytes, checksum: 60ff7546fd64dacc86...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/23142 |