Formação continuada de professores polivalentes: o potencial da análise de erros no processo ensino/aprendizagem da matemática

Formação continuada de professores polivalentes: o potencial da análise de erros no processo ensino/aprendizagem da matemática

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Bibliographic Details
Main Author: Correia, Carlos Eduardo Félix [UNESP]
Other Authors: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2014
Subjects:
Professores - Formação
Matemática
Educação matemática
Formação continuada
Analise de erros (Matematica)
Matemática - Estudo e ensino
Professores polivalentes
Mathematic
Mistake’s analysis
Continued formation
Elementary school teachers
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/90175

Internet

http://hdl.handle.net/11449/90175

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