Implicações pedagógicas na apropriação da escrita por alunos identificados com dificuldades específicas da aprendizagem

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Disner, Marina Paiva Ramos [UNESP]
Other Authors: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2014
Subjects:
Ensino fundamental II
Aprendizagem
Escrita
Capacidade de aprendizagem
Disturbios da aprendizagem
Fracasso escolar
Apropriação da escrita - Propostas pedagógicas
Academic failure
Learning difficulties
Learning possibilities
Writing acquisition
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/91185

Internet

http://hdl.handle.net/11449/91185

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