As relações entre abstração reflexiva e condutas de escolares no jogo Hora do Rush

As relações entre abstração reflexiva e condutas de escolares no jogo Hora do Rush

Orientador: Rosely Palermo Brenelli === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação === Made available in DSpace on 2018-08-23T22:28:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dalfre_AnaPauladeProspero_M.pdf: 2856845 bytes, checksum: a650aa916172be7554b024f181ccd04c (MD5)...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Dalfré, Ana Paula de Próspero, 1970-
Other Authors: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
Format: Others
Language:Portuguese
Published: [s.n.] 2013
Subjects:
Jogos
Conduta
Psicopedagogia
Games
Ducts
Cognitive process
Educational psychology
Online Access:DALFRÉ, Ana Paula de Próspero. As relações entre abstração reflexiva e condutas de escolares no jogo Hora do Rush. 2013. 151 p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/250802>. Acesso em: 23 ago. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250802

Internet

DALFRÉ, Ana Paula de Próspero. As relações entre abstração reflexiva e condutas de escolares no jogo Hora do Rush. 2013. 151 p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/250802>. Acesso em: 23 ago. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250802

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