Um estudo sobre hábitos e estratégias de aprendizagem na realização de lição de casa de alunos do ensino fundamental

Um estudo sobre hábitos e estratégias de aprendizagem na realização de lição de casa de alunos do ensino fundamental

Orientador: Evely Boruchovitch === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação === Made available in DSpace on 2018-08-21T21:29:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sacco_SusyGeneroso_M.pdf: 926594 bytes, checksum: 862e70096bfbfb7255287c79b9a23d4c (MD5) Previous is...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sacco, Susy Generoso, 1985-
Other Authors: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
Format: Others
Language:Portuguese
Published: [s.n.] 2012
Subjects:
Estratégias de aprendizagem
Estratégias cognitivas
Metacognição
Informação - Processamento
Aprendizagem
Auto-regulação
Educação básica
Learning strategies
Cognitive strategies
Metacognition
Infomation - Processing
Learning
Self-regulation
Elementary education
Online Access:SACCO, Susy Generoso. Um estudo sobre hábitos e estratégias de aprendizagem na realização de lição de casa de alunos do ensino fundamental. 2012. 81 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/251385>. Acesso em: 21 ago. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251385

Internet

SACCO, Susy Generoso. Um estudo sobre hábitos e estratégias de aprendizagem na realização de lição de casa de alunos do ensino fundamental. 2012. 81 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/251385>. Acesso em: 21 ago. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251385

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