Jogos de regras como meio de intervenção na construção do conhecimento aritmetico em adição e subtração
Orientador: Rosely Palermo Brenelli === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação === Made available in DSpace on 2018-07-29T04:51:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pauleto_ClaudiaRenataPissinatti_M.pdf: 5470776 bytes, checksum: 1a849f53abae281eedb40121c49bad54...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
[s.n.]
2001
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| Subjects: | |
| Online Access: | PAULETO, Claudia Renata Pissinatti. Jogos de regras como meio de intervenção na construção do conhecimento aritmetico em adição e subtração. 2001. 133p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/252638>. Acesso em: 29 jul. 2018. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252638 |
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PAULETO, Claudia Renata Pissinatti. Jogos de regras como meio de intervenção na construção do conhecimento aritmetico em adição e subtração. 2001. 133p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/252638>. Acesso em: 29 jul. 2018.http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252638