Reflexões sobre identidade e surdez : aspectos pedagogicos e interacionais da interlocução de uma professora surda com alunos ouvintes

Reflexões sobre identidade e surdez : aspectos pedagogicos e interacionais da interlocução de uma professora surda com alunos ouvintes

Orientador: Ines Signorini === Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem === Made available in DSpace on 2018-08-07T08:17:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silva_MariliadaPiedadeMarinho_D.pdf: 2104225 bytes, checksum: 616ca31c6ac90086f4fad2f79e5e8da7 (MD5)...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silva, Marilia da Piedade Marinho
Other Authors: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
Format: Others
Language:Portuguese
Published: [s.n.] 2006
Subjects:
Surdez
Identidade
Professores e alunos
Referência (Linguística)
Prática de ensino
Deafness
Identity
Reference (Linguistics)
Practice teaching
Online Access:SILVA, Marilia da Piedade Marinho. Reflexões sobre identidade e surdez: aspectos pedagogicos e interacionais da interlocução de uma professora surda com alunos ouvintes. 2006. 171p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/269366>. Acesso em: 7 ago. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269366

Internet

SILVA, Marilia da Piedade Marinho. Reflexões sobre identidade e surdez: aspectos pedagogicos e interacionais da interlocução de uma professora surda com alunos ouvintes. 2006. 171p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/269366>. Acesso em: 7 ago. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269366

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