Linguagem como discurso : implicações para as praticas de avaliação

Linguagem como discurso : implicações para as praticas de avaliação

Orientador: João Wanderley Geraldi === Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem === Made available in DSpace on 2018-08-03T20:18:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Suassuna_Livia_D.pdf: 25229777 bytes, checksum: 4288117b34fd340f1ac167b25eab3515 (MD5) Pre...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Suassuna, Lívia
Other Authors: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
Format: Others
Language:Portuguese
Published: [s.n.] 2004
Subjects:
Lingua portuguesa - Estudo e ensino - Avaliação
Avaliação educacional
Linguística aplicada
Língua materna - Estudo e ensino
Linguagem - Estudo e ensino - Avaliação
Online Access:SUASSUNA, Lívia. Linguagem como discurso: implicações para as praticas de avaliação. 2004. 376p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/270823>. Acesso em: 3 ago. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270823

Internet

SUASSUNA, Lívia. Linguagem como discurso: implicações para as praticas de avaliação. 2004. 376p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/270823>. Acesso em: 3 ago. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270823

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