Aplicacion de una estrategia metodologica en un curso de fisica como una alternativa para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en las escuelas de nivel medio

Aplicacion de una estrategia metodologica en un curso de fisica como una alternativa para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en las escuelas de nivel medio

Orientador: Aurea Rosas Vasconcellos === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matematica, Estatistica e Ciencia da Computação === Made available in DSpace on 2018-07-25T23:21:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Moreno_VictoriaElviraPinzon_M.pdf: 3151878 bytes, checksu...

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Bibliographic Details
Main Author: Moreno, Victoria Elvira Pinzon
Other Authors: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
Format: Others
Language:Espanhol
Published: [s.n.] 1980
Subjects:
Física (Segundo grau)
Online Access:MORENO, Victoria Elvira Pinzon. Aplicacion de una estrategia metodologica en un curso de fisica como una alternativa para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en las escuelas de nivel medio. 1980. 146 p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matematica, Estatistica e Ciencia da Computação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/306740>. Acesso em: 25 jul. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/306740

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MORENO, Victoria Elvira Pinzon. Aplicacion de una estrategia metodologica en un curso de fisica como una alternativa para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en las escuelas de nivel medio. 1980. 146 p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matematica, Estatistica e Ciencia da Computação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/306740>. Acesso em: 25 jul. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/306740

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