O direito à educação na hermenêutica judicial: análise do processo e julgamento da ação direta de inconstitucionalidade n. 4.167, que versou sobre o piso salarial dos professores do ensino público básico

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mizuki, Bruna
Other Authors: Alves Jr., Luís Carlos Martins
Language:Portuguese
Published: 2015
Subjects:
Direito Constitucional
Hermenêutica Jurídica
Federalismo
Educação
ADI 4.167
Online Access:https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/5912

Internet

https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/5912

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