Reorganização Curricular e o exercício da docência no Ciclo Interdisciplinar: um estudo de duas escolas da rede municipal de São Paulo em 2014

Reorganização Curricular e o exercício da docência no Ciclo Interdisciplinar: um estudo de duas escolas da rede municipal de São Paulo em 2014

Submitted by Diogo Misoguti (diogo.misoguti@gmail.com) on 2016-06-20T13:38:09Z No. of bitstreams: 1 rafaela-de-barros-souza.pdf: 2206510 bytes, checksum: 2811fcea01ab1b8dd98e19249cea0a2c (MD5) === Approved for entry into archive by Diogo Misoguti (diogo.misoguti@gmail.com) on 2016-06-20T13:38:58Z...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Souza, Rafaela de Barros [UNIFESP]
Other Authors: Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) 2016
Subjects:
Políticas curriculares
Organização por ciclos
Ensino municipal de São Paulo
Cultura escolar
Exercício docente
Curriculum policies
Organization by cycles
Local school São Paulo
School culture
Teaching exercise
Online Access:http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/39230

Internet

http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/39230

Similar Items