Reconhecimento e reflexividade da alteridade gay na sala de aula

Reconhecimento e reflexividade da alteridade gay na sala de aula

Fundação de Apoio a Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - FAPITEC/SE === This research analyzes the phenomenon of recognition and reflexivity of the teacher vis-à-vis gay alterity in the classroom. The processes of communication by type of contact and modes of interaction between...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silva, Darkson Kleber Alves da
Other Authors: Souza, Antônio Vital Menezes de
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Sergipe 2017
Subjects:
Educação
Comunicação na educação
Ambiente de sala de aula
Homossexuais (educação)
Professores e alunos
Educadores
Alteridade gay
Docência
Sala de aula
Classroom
Gay alterity
Teaching
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:https://ri.ufs.br/handle/riufs/4764

Internet

https://ri.ufs.br/handle/riufs/4764

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