Um estudo dos mapas conceituais como instrumento de auto avaliação em ciências: concepção de alunos/as do ensino fundamental I

Um estudo dos mapas conceituais como instrumento de auto avaliação em ciências: concepção de alunos/as do ensino fundamental I

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silva, Luzia Marinalva da
Other Authors: Rêgo, Rogéria Gaudencio do
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Paraí­ba 2015
Subjects:
Ensino de Ciências
Aprendizagem significativa
Avaliação da aprendizagem escolar
Mapas conceituais
Teaching science
Meaningful learning
Assessment of School Learning
Concept maps
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/4852

Internet

http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/4852

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