A relação entre desempenho em leitura, motivação autorregulação e ambiente familiar do aluno do ensino fundamental I

A relação entre desempenho em leitura, motivação autorregulação e ambiente familiar do aluno do ensino fundamental I

Made available in DSpace on 2016-03-15T19:40:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Djiane Strelciunas.pdf: 3545136 bytes, checksum: 1ff83d7045d189f2fe59b4008e044087 (MD5) Previous issue date: 2015-02-24 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === Reading is an information acquisi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Strelciunas, Djiane
Other Authors: Macedo, Elizeu Coutinho de
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Presbiteriana Mackenzie 2016
Subjects:
desempenho
leitura
motivação
ambiente familiar
autorregulação
performance
reading motivation
family environment
self-regulation
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Online Access:http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/1649

Internet

http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/1649

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