Formação de professores e o atendimento ao aluno com deficiência no ensino regular na perspectiva da educação inclusiva

Formação de professores e o atendimento ao aluno com deficiência no ensino regular na perspectiva da educação inclusiva

Submitted by Rosangela Silva (rosangela.silva3@unioeste.br) on 2018-05-10T19:16:35Z No. of bitstreams: 2 Márcia Ionara Eichstadt Piovezani.pdf: 790982 bytes, checksum: 7855e186bba0869dfd38c02f765dded7 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) === Made available in...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Piovezani, Márcia Ionara Eichstadt
Other Authors: Rossetto, Elisabeth
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2018
Subjects:
Formação de Professores
Pessoas com Deficiência
Inclusão Escolar
Psicologia Histórico-Cultural
Teacher Training
People with disabilities
School Inclusion
Historical-Cultural Psychology
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:http://tede.unioeste.br/handle/tede/3632

Internet

http://tede.unioeste.br/handle/tede/3632

Similar Items