"O processo de formação do enfermeiro crítico-reflexivo na visão dos alunos do curso de enfermagem da FAMEMA"

"O processo de formação do enfermeiro crítico-reflexivo na visão dos alunos do curso de enfermagem da FAMEMA"

Estudamos nesta pesquisa a formação do enfermeiro enquanto sujeito crítico-reflexivo no Curso de Enfermagem da FAMEMA, tendo como objetivo captar através dos alunos como está sendo construído seu processo de formação, na direção da constituição de um profissional críticoreflexivo; identificar as...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mara Quaglio Chirelli
Other Authors: Silvana Martins Mishima
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2002
Subjects:
currículo Integrado
educação em enfermagem
formação crítico-reflexiva do enfermeiro
Metodologia da Problematização
integrated curriculum
nurses critical and reflective education
nursing education
problematization methodology
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-24052006-154515/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-24052006-154515/

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