Escolas de reforma : um estudo sobre as ideias que sustentaram a sua organização no Brasil
O estudo que ora se apresenta é fruto de inquietações sobre a natureza do conceito de socioeducação no Brasil, que, por sua vez, define as características das medidas socioeducativas destinadas aos adolescentes infratores. Propõe-se a buscar, na história, os argumentos que idealizaram e sustentaram...
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| Language: | Portuguese |
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Universidade Estadual de Londrina. Centro de Estudos Sociais Aplicados. Programa de Pós-Graduação em Serviço Social e Política Social.
2013
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| Online Access: | http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000183352 |